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教學工作部

學校召開專業群“五育并舉、一體化培養設計”高水平建設推進會
作者: 時間:2021-07-21 來源: 點擊數:

為進一步深化人才培養模式改革,推進高水平專業群建設,促進學校高質量發展,我校于7月20日在白鹿原校區圖書館報告廳召開專業群“五育并舉、一體化培養設計”高水平建設推進會,黨委委員、副院長王平,黨委委員、副院長段東旭,首席專家張權民,黨委教學科研部部長錢允鳳,學前教育學院教授王聯合,教學工作部副部長兀光波以及各二級學院負責人、專業群(專業)帶頭人、教研室主任、骨干教師等參加會議,會議由錢允鳳主持。

會議首先由各二級學院匯報專業群(專業)人才培養方案修訂的總體情況,九個教學單位分別圍繞行業企業調研、人才培養目標確定、崗位群及職業能力分析、職教大會精神落實(中高本人才培養一體化設計、“崗課賽證”綜合育人等)、專業群課程體系構建、方案創新與特色等方面進行了匯報。

匯報結束后現場教師圍繞如何推動“五育并舉”完善職業教育人才培養體系展開了熱烈的討論,認為在職業院校創新人才培養模式的過程中,“五育并舉”是育人要求,“三全育人”是落實路徑,兩者是一個整體。

隨后兀光波就2021年人才培養方案推進情況進行了說明,并指出其中存在的一些共性及個別問題。

張權民梳理回顧了職業教育發展的政策要點,分析了當前職業教育發展的大趨勢,他強調要根據產業鏈來組建專業群,三向一共;必須以學校企業深度合作為主線,來制定專業群人才培養方案;課程體系構建上按照基層共享、中層分立、高層互選來操作,達成共識等。

段東旭提出的幾個問題:專業群的構建如何從從一條線上發散出去;校企深度合作怎么落地;勞育、美育要怎么做才能更切合實際并發揮作用,引發了各二級學院及在場教師的深入思考。

王平副對各單位在專業建設與人才培養方面取得的成效給予肯定,并對大家的匯報進行了深刻點評,他指出人才培養要堅持產教融合、校企合作才能達到高水平。要繼續思考中高本銜接問題,進一步理解專業群和專業區別;要對產業鏈,崗位群深入研究,如何做到課程的融合、整合;要細化實訓周名稱,明確實訓周實訓任務、要求,要把實訓周和校內課程一樣認真準備,增強學生學習興趣,提高對專業的認知能力,增強專業對學生的吸引力。另外,他還對勞育、美育的開設問題提出了指導性意見。

王平對“雙高”專業群建設等重點工作推進做了安排部署,要求大家高度重視,認真研讀文件,結合本學院任務書,推進開展任務建設。

(教學工作部  徐春梅供稿)

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