為全力遏制疫情蔓延，確保師生生命安全和身體健康，按照學校“停課不停學”的統一工作要求，陜西職院電子信息工程學院（鼎利學院）高度重視、快速行動，提前謀劃，制定了陜西職院鼎利學院疫情防控期間教學工作實施預案，預案中對教學內容、教學要求、教學檢查進行了合理的安排。自2020年2月24日起，鼎利學院充分利用陜西職院已有的教育技術和校內在線課程資源，通過網絡平臺、移動終端等方式，采用視頻直播、音頻直播等功能配合課件全面充分開展線上講授，輔導答疑等教學服務，努力保障教學任務高質量完成。

一、線上教學情況平穩有序，整體上課效果良好，師生基本適應并掌握線上教學的特點。2月24日起，鼎利學院2019級共開設15門課，其中公共課6門，專業課9門；2018級共開設19門課，全部為專業課，參加授課教師總人數為26人，參與聽課學生1498人，每天到課率維持在98%以上。 全院教師充分利用智慧樹+釘釘或QQ直播，職教云+騰訊直播，職教云+微信群組織，三種方式開展線上教學服務工作，教師們積極轉換教學方式，調整教學內容，制作學習材料，迅速完成從“線下”到“線上”的教學轉變。

二、教師樹立大局意識和擔當精神，充分認識線上教學的重要意義和作用，主動謀劃，落實好教學工作安排。直播課前教師通過微信群或者QQ群向同學們布置學習任務，在直播課上，各位教師利用直播平臺完成了課前簽到、課堂提問和討論、課后作業的布置等教學任務，并根據教學需求，靈活切換PPT模式（畫中畫形式）、屏幕分享模式（思維導圖展示）、攝像頭模式等平臺展示功能，讓課堂“活”起來。并將此次疫情的相關內容融入到教學中，結合課程內容進行講解，體現“課程思政”的時代性和針對性，且逐漸滲透“UBL人才培養模式”教育理念。

三、學生做到全程全心全情投入線上學習，確保線上教學期間“不掉線”。各班輔導員積極協助各門課程主講教師建設課程教學微信群或QQ群，督促學生及時、有效參與學習，學生在直播過程中紛紛積極參與教學互動，適應能力，踴躍與老師們在線討論，各班干部主動發揮作用，組內積極討論、線上積極提問。課后學生通過在群內下載資料和群內討論的方式進行學習。大家紛紛表示在這特殊時期雖然不在抗疫一線，但是要珍惜學習機會，奮力拼搏，用知識武裝自己，將來定要站在祖國建設的前方。

四、管理人員線上教學內容審核把關，強化督促檢查，最大限度保證教學效果。目前學院教學方式暫時只能用線上授課進行，雖然給教學工作帶來很大壓力和挑戰，但是在學院領導的帶領下也有條不紊的進行著。鼎利學院院長、教學科長、教研室主任的聽課督促了教師的線上教學工作，每位教師認真填寫“陜西職院線上課程教學運行管理系統”小程序的“線上教學日志”，教職工每人一周至少聽一節課，完成“線上聽課記錄”，使教學過程質量跟蹤可控。班主任也進入課堂進行督導檢查教師三綱是否完備，學生出勤率情況，教學管理科每日完成線上授課簡報，反映并改進每天存在的問題，切實保障了教育督導工作的效果，為同學們營造求實、嚴謹、勤奮的學習氛圍。

“疫”不容辭，“課”不容緩。在師生眾志成城抗擊疫情時，鼎利學院以學生為主體、以教師為主導，加強教學內容更新、教學方法與考核方式改革，深入推進教育教學改革。鼎利學院全體教職工應對疫情，堅守崗位，高效推進“停課不停工，停課不停學”。相信全院師生一起勠力同心，共克時艱，只要齊心協力，科學應對，一定能筑起抗擊疫情的鋼鐵長城，一定能打贏這場疫情防控攻堅戰。

（圖/文 電子信息工程學院）